Sari navigarea

Tag Archives: etichete exponate muzeu

Expo-Edu-Text este un proiect care vizează stimularea bunelor practici privind realizarea de texte de muzeu, mai exact a etichetelor asociate expozițiilor. Proiectul se derulează în perioada iunie-noiembrie 2013 și este finanțat prin fonduri AFCN.

Se organizează mai multe workshopuri în cadrul cărora muzeografi implicați în realizarea expozițiilor discută despre cele mai bune abordări privind textele asociate acestora. Aceste workshopuri nu numai că sunt foarte aplicate, dar în urma lor se vor produce etichete de expoziție care vor putea fi citite de către vizitatorii muzeelor partenere în proiect: Muzeul de Artă din Timișoara și Casa Mureșenilor din Brașov.

Image

Cei interesați de acest subiect, care nu pot participa la workshopuri dar doresc să discute pe marginea sa și să facă schimb de experiență cu colegi din diverse muzee din țară, pot să intre în comunitatea FB creată special – link aici. Pe pagina de FB a proiectului sunt puse zilnic la dispoziție informații și resurse utile pentru mai buna elaborare a textelor de muzeu și a materialelor de prezentare și promovare asociate muzeelor și expozițiilor.

De asemenea, în cadrul proiectului se va realiza și un ghid privind realizarea textelor de muzeu. Acest ghid va putea fi obținut gratuit de către toți cei interesați. Pentru detalii urmăriți pagina de FB a proiectului.

Resurse:

L.J. Atkins et al. (2009), The Unintended Effects of Interactive Objects and Labels in the Science Museum, Science Education, 93: 161-184.

K. Blackford et al. (2011), Using Visitor Participation to Improve Object Labels at the San Diego Natural History Museum

H. Hales (2011), Writing effective museum text.

D. Jacobi (1992), Un outil d’interprétation: les étiquettes dans les musées et expositions scientifiques, Publics & Musées 1.

L. Ravelli (2006), Museum Texts: Communication Frameworks, London-Routledge.

C.S. Ross et al. (2012), Engaging the Museum Space: Mobilising Visitor Engagement with Digital Content Creation, presentation at the Digital Humanities Conference.

P. Samis & S. Pau (2009), After the Heroism, Collaboration: Organizational Learning and the Mobile Space.

N. Simon (2009), The Participatory Museum, în mod special Cap.4: ”Social Objects”.

V&A (2009), Gallery Texts at the V&A. A Ten Point Guide.

***

Family Learning Forum

Australian Museum – Writing text and labels

 

 

Palatul Mogosoaia este parte a Centrului Cultural Palatele Brancovenesti. Locul in sine este minunat, in ciuda privelistii de peste lac – in loc sa se vada o padure se vede o ingramadeala de case nou construite, dar asta nu are legatura cu muzeul in sine… La capitolul minusuri ar fi de mentionat faptul ca este greu accesibil, mai exact nu este prea bine marcat drumul de acces – care este cam desfundat, iar cineva care merge pentru prima data acolo are dificultati in a intelege pe unde trebuie sa o ia. Cred ca managerii Palatului trebuie sa se ocupe si de acest aspect. Atrag atentia si asupra faptului ca sunt turisti straini sau chiar bucuresteni care sunt interesati sa vada Palatul, dar nu au masina… Cred ca in acest context se poate gasi o solutie prin care sa se faciliteze accesul, iar acest lucru trebuie sa mearga mana in mana cu o mai buna promovare a ofertei.

Dupa cum spuneam, locul este minunat. Contrar asteptarii multor persoane, Palatul nu adaposteste un muzeu de istorie, ci este mai mult o galerie de arta, de fapt un centru cultural – asa cum spune si titulatura oficiala a institutiei. Simultan sunt organizate aici mai multe expozitii de arta, iar cateodata mai sunt si alte manifestari. De exemplu acum multi ani venisem aici pentru un concert al lui Harry Tavitian si a fost foarte frumos. De asemenea sunt sustinute diverse proiecte culturale.

Acum cateva zile am fost din nou la Mogosoaia si am avut o surpriza placuta. In curtea Palatului au crescut niste plante „exotice”.

Nu toti din grupul nostru au apreciat asocierea dintre sculpturile organice din curte si arhitectura palatului, dar mie tocmai asta mi s-a parut interesant. Sper ca ele, sau macar o parte dintre ele, sa ramana in permanenta in curte.

Mai multe sculpturi pot fi vizualizate aici.

Ceea ce m-a dezamagit acum, ca si in trecut, este faptul ca vizitand Palatul nu afli mare lucru despre istoricul si spiritul locului. Este adevarat ca in interior au fost puse tot felul de obiecte din sec. 18 si 19, care au menire de a sugera „sufletul” locului, dar mi se pare ca solutia gasita nu este cea mai potrivita. Conceptul din spatele acestei expozitii, prezentat pe siteul muzeului, este mult mai bine gandit decat este pus in practica. In opinia mea ar trebui revizuita prezentarea pieselor – in primul rand lipsesc explicatiile (sunt prezente etichete lacunare). Ar fi binevenita si oferirea de ghidaje sau a unor audio-ghiduri pentru a putea raspunde la cat mai multe intrebari ale vizitatorilor, pentru a putea acoperi minunata istorie a locului… Cred ca ar fi binevenita si deschiderea de expozitii de istorie tematice – spatiul este generos si ofera numeroase pretexte.